CINE-FORO GRUPO 2 MAYO 2016.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Centro Internacional de Educación Continúa
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
PELÍCULA: DETRÁS DE LA PIZARRA
INTEGRANTES:
Yesika Carolina Valera Aguilar. V-17265239. yesiaguilar2011@gmail.com
Lisbeth Del Carmen Valera. V-20705790. lisbethvalera22@gmail.com
yecenia mariela pineda V-16788772. pineduqueyece@gmail.com
Mayein Arianny Ortiz Morales. V-18257869. mayeinortizm@gmail.com
TEMARIO
P.1 ¿Cuál fue la temática de esta película?
P.2 ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
P.3 ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?
P.4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
P.5 ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
P.6 Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
P.7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
P.8 ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
P.9 ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
P.10 ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
CONCLUSIONES DEL FORO
CINE-FORO GRUPO 2 MAYO 2016.
Yesika Carolina Valera Aguilar.
C.V-17265239.
PELÍCULA ESCOGIDA: DETRÁS DE LA PIZARRA
1 ¿Cuál fue la temática de esta película?
Comprender mejor la realidad de los estudiantes, sentir empatía por ellos, mantener la motivación e inspiración por lograr procesos de aprendizajes significativos, trabajando para superar las dificultades. Esta película es una lección de vida para todos los que somos y aspiramos ser docentes.
2 ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
La pasión por educar, por enseñar, por querer dar siempre lo mejor, nos enseña que a pesar de las circunstancias que se presenten y de aquellas situaciones que nos haga sentir derrotados y que no podemos seguir adelante, pero que con mucho esfuerzo, tolerancia, paciencia, constancia, dedicación y mucho amor y utilizando todos los conocimientos que tengamos podemos lograr todo aquello que queremos.
3 ¿Aprendiste algo de esta película? Detalle la experiencia ?
Ser constante, perseverante, luchar por lo que queremos, por nuestros sueños, no rendirnos ante los primeros obstáculos y las adversidades que se nos presenten, tener confianza en nosotros mismos y en nuestros conocimientos y que fomentando los valores, principalmente el amor podemos cambiar muchas cosas.
4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Todos los aspectos fueron claros y se entendió con facilidad el mensaje que se quería transmitir.
5 ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
Que esta joven maestra tratando cumplir sus sueños, y que después de tantas adversidades y descontentos comienza a descubrir los potenciales, los valores y la inmensa oportunidad que le está ofreciendo la vida para hacer algo grande, y entonces se entrega con alma, vida, dedicación y esmero a aquella poderosa y humanitaria labor.
6 Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica por qué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Qué tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
La maestra Bess asume su compromiso y motivada con sus ganas de luchar por estos niños decide transformar el refugio y convertirlo en un lugar agradable y de motivación para ellos, la maestra Bess a parte de su función como maestra, le toca ser la directora, psicóloga, bedel, e implementa reglas de responsabilidad y puntualidad, empieza a buscar apoyo con el administrador solicitando pupitres, libros cuadernos, material didáctico para poder trabajar con sus niños pero se le es negada la ayuda y decide con el apoyo de su esposo empezar a comprar pinturas y muchas otras cosas para arreglar el salón es aquí cuando los padres y personas del refugio se dan cuentas de todo el esfuerzo que hace la maestra Bess por sacar a sus hijos adelante y comienzan a colaborar con ella. Además de que busco quien pudiera proporcionarles la ayuda que ellos necesitaban, hasta que lo logró y encontró al doctor que después de contarles la historia de todos los niños que acudían a la escuela él se conmovió y decidió ayudarlos, les proporcionó libros de todo tipo, butacas, materiales, un piano y muchas cosas más que les faltaba hasta que su espacio quedó convertido en un verdadera aula, la maestra realizó una junta de padres de familia por primera vez y estaba muy nerviosa pero afortunadamente todo le salió muy bien ya que los padres cooperan con ella para la educación de sus hijos, los padres estaban muy sorprendidos con la maestra ya que no le importaba trabajar hasta los sábados con tal que ella hiciera que los niños se sintieran bien con ella y en el espacio que se encontraba, después de todo lo que hizo la maestra por esa comunidad, como ella estaba embarazada tuvo que retirarse por un tiempo de la escuela, todos los de la comunidad tanto niños como padres quedaron eternamente agradecidos con ella por haber llegado y hacer la diferencia y no solo llegar a dar clases sino también por haberse interesado en la comunidad.
7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
La maestra Bess, por el gran amor, y compromiso que la llevó a hacer un gran trabajo con los niños del refugio y demostró que a pesar de las circunstancias y los retos que te coloca la vida, cuando tenemos vocación y la ponemos entusiasmo y ganas a lo que queremos hacer podemos lograr cualquier cosa.
8 ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El señor Contratador porque no le brinda apoyo al programa en asuntos administrativos, ni materiales de estudio, ni facilidades de ningún tipo por lo que ella debe lidiar con niños de todas las edades y de diferentes niveles académicos en un solo salón escolar.
9 ¿Todos los eventos presentados en la película
te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste
especialmente precisas.
te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste
especialmente precisas.
Todas las escenas de la película son verdaderas, son parte de la realidad y de las experiencias que se viven a diario en cuanto a la educación de aquellos pequeños que viven en medio de la pobreza y que personas del sistema educativo o del gobierno no se interesan por ellos, ni siquiera sus padres se sienten motivados en que sus hijos tengan un futuro diferente al de ellos.
10 ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
No me pareció que allá alguna escena que esté fuera de la realidad todo se ve muy claro.
Conclusión
Cuando nosotros como docentes empezamos nuestra carrera, creemos que todo se nos va hacer fácil, que vamos a tener todos los recursos y todo el apoyo por parte de los padres y del sistema educativo y también nos hace pensar en aquellas situaciones adversas que vamos a enfrentar, y que solo si es mucha nuestra vocación y nuestro amor al trabajo, al querer ayudar a otros no nos van a importar, ni a detener las diferentes situaciones y obstáculos que se nos presenten, siempre vamos a conseguir la mejor solución para enfrentar estos retos.
CINE-FORO GRUPO 2 MAYO 2016
Lisbeth Del Carmen Valera
C.I- 20705790
P.1 ¿Cuál fue la temática de esta película?
La temática central de la pelicula detras de la pizarra que jamas debemos decaer a pesar de las circunstancias porque la perseverancia logra cambiar el contexto y el hábito cultural disfrutando y dando lo mejor de sí, y miss Stacey siempre quiso ser maestra donde en un salón de clases pudo lograr su sueño. Una maestra que con su actitud pudo lograr ese maravilloso proceso de cambio en la vida de esos niños que prácticamente estaban olvidados por sus padres.
comprender mejor la realidad de los estudiantes, sentir empatía por ellos, mantener la motivación e inspiración por lograr procesos de aprendizajes significativos, trabajando para superar las dificultades. Esta película es una lección de vida para todos los que somos y aspiramos ser docentes.
P.2 ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
El mensaje que quiso transmitir que no todos vamos a encontrar siempre el aula de nuestros sueños ni los mejores alumnos pero todo está en nosotros y en la educación e interés que tengamos de enseñar.
P.3 ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?
Esta película nos demuestra como futuros docentes, no solo llegar a dar clases sino que también debemos interesarnos por el entorno que nos rodea, tanto en la escuela, como en la comunidad para poder dar una solución, y que a los niños no se les debe imponer nada, sino crear ejercicios y materiales para ayudarlos a desarrollar sus facultades. Y sobre todo tener amor por nuestros trabajo y por cada uno de quien nos necesitan, por eso jamás debemos abandonar nuestra responsabilidades e inculcar valores para a vida
P.4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Ninguno, todos los aspectos fueron muy entendible.
P.5 ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
La dedicación y la perseverancia de la maestra con sus alumnos, que bonito es ver esta maestra viviendo y enseñando valores e involucrándose en la vida de cada uno de los niños, donde logra la unión perfecta entre docente, alumnos y padres.
P.6 Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
La profesora Stacey. cuando se hizo cargo de la escuela y se convirtió en ejemplo de personas que no se dejan vencer da todo por una causa y lucha por ella hasta lograr su objetivo con mucha motivación logra la programación académica, es inspirador encontrar personas reales que laboran por vocación y por eso están dispuestas ir más allá de su responsabilidad, una maestra de ejemplo a seguir ya que nos demuestra que todo es posible y gracias a su vocación se puede transformar la sociedad.
P.7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
La profesora Stacey porque nos transmite que debemos tener iniciativa propia y ser cada dia mejores personas, aceptar a nuestros alumnos con sus virtudes y debilidades.
P.8 ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
La mamá de becci por ser una madre que no respeta a sus hijas, tenía el vicio de fumar y no respetaba a la profesora debemos señalar que la comunidad donde se encuentran todos no hay cultura de superación es por ellos que los padres se niegan a la educación de sus hijos gracias a la maestra cambió la manera de pensar de ese entorno.
P.9 ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos?
Describe las escenas que encontraste especialmente precisas. En esta película todos los eventos son verdaderos y de las escenas cuando la maestra enseña a los niños los valores a través de ejemplos es así como logra un aprendizaje significativos.
P.10 ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
Es una película que refleja el dia a dia de cada maestro.
CONCLUSIONES
Al inicio la maestra realizó su planificación tomando en cuenta aquello que ella pensaba, sin conocer el contexto en el que desarrollaría y no pudo seguir las estrategias que tenían, el salón de clase no contaban con las condiciones adecuadas,hubo un momento en que la maestra comenzó a gritar a los niños y la relaciones con los padres y con la comunidad no era buena porque no la respetaban, no esperaba trabajar en ese contexto y a un asi siempre fue respetuosa. Ella era la única maestra dentro de la escuela, después se integró el maestro de arte, su planificación incluyo estrategias adecuadas para la edad de cada niño y contaba con alumnos de distintos grados, sus actividades eran divertidas y mantenían a los niños entretenidos. Con el tiempo sus actitudes positivas logró que los padres de familia y la comunidad se integrarán en la educación de los niños.
Pineda Yecenia Mariela
C.I 16788772
P.1 ¿Cuál fue la temática de esta película?
La película se desarrolla en un barrio olvidado o vulnerable a muchas problemáticas la cual los más afectados son los niños, ya que no cuentan con una casa para vivir y muchos menos un espacio para el aprendizaje donde llega una docente llena de mucha paciencia y amor y logra que los escolares se vayan adaptando poco a poco a las actividades escolares y que a medida que pasa el tiempo las actividades son más amenas que hace que los escolares se enamore de su escuela y sobre todo la aceptación de la comunidad que los rodea.
P.2 ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
A pesar de las condiciones uno como partidor de educación debe tener toda la paciencia amor y tolerancia para dejar en los escolares un aprendizaje y sobre todo dar un ejemplo de buenos valores ya que en la vida no siempre vamos a tener la mejor escuela, los mejores escolares y sobre todo los mejores papás, y el cual con toda la tolerancia y amor podemos suavizar esos malos momentos que la vida nos presenta.
P.3 ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?
Si son muchas las experiencia que se manifiestan, ya que al trabajar en educación especial se nos presentan muchas prácticas y coincidencia que se dan con la película ya que muchas veces nos toca ser las mamás de cada uno de los niños, donde se deben cubrir muchos vacíos y que por ser esa persona que está con ellos cada día, 8 horas diarias, son muchas las necesidades que se cubren y descubren.
P.4 ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
Fue una película muy entendible.
P.5 ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
El momento de la transformación del aula de clase donde con los pocos recursos que se tenían se le dio un ambiente de alegría y armonía para obtener un mejor aprendizaje y rendimiento,
P.6 Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película?
la maestra cuando adoptó a la niña el cual la motivó el amor de madre y que por los momentos que la tuvo la quiso ser feliz. pues esa acción se relaciona con la temática ya que desde un primer momento la docente quiso llenar ese vacio que tenia los niños sobre la falta de afecto e interés de sus representantes.
P.7 ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
la maestra porq deja sobre todo un aprendizaje significativo para nosotros los docentes que debemos tener paciencia amor y sobre mucha tolerancia para sobrellevar las adversidades
P.8 ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
el jefe de la direccion de educacion que hizo la indiferencia para resolver las problemática de la docente y que muchas veces se asemeja a la realidad.
P.9 ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
para mi apreciacion todas las escenas son la realidad de muchos sitios vulnerable del mundo y que muchas veces son más importantes otros aspectos que la educación de nuestros escolares.
10 ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
No hay ninguna escena que me haya parecido fuera de la realidad.
MAYEIN ORTIZ
PELICULA ESCOGIDA: DETRAS DE LA PIZARRA
- ¿Cuál fue la temática de esta película?
En la película se plantea un caso extremo donde una maestra se convirtió en madre a muy temprana edad, culminó estudios universitarios con el sueño de poder impartir clases, pero el panorama es sumamente distinto ya que tiene que superar condiciones sumamente difíciles en el aula y en el ambiente que le asignan, consiguiendo con pobreza extrema, niños sin hogar, sin normas, desintegración familiar. Ella era de muy poca experiencia en el campo educativo pero su alto sentido vocacional le permite estar por encima de todas estas adversidades y alcanzar sus objetivos con creces.
Esta experiencia debe servirnos de apoyo a los docentes, ya que al estar en el campo educativo nos vamos a conseguir niños con problemas de aprendizaje, con situaciones sociales y familiares específicas, diferentes culturas e idiomas y es allí donde debemos destacarnos y salir a flote. Esto lo lograremos con estrategias y con una buena planificación, donde se cubran las necesidades del alumno.
La educación de calidad permite éxito, cuando se tiene vocacion no hay obstáculos que interfieran o que representan algún impedimento para dar conocimientos y un aprendizaje para la vida.
2. ¿Qué mensaje cree que quisieron transmitir los productores y el director de la película?
Con una gran determinación cualquier meta es posible conquistarla. La protagonista pone de manifiesto una gran fuerza de voluntad, con cariño y respeto logra su gran propósito en la escuela. Porque además de todos los obstáculos que tenía que enfrentar estaba embarazada y es, lo que más grandes hace su hazaña. Respetando las individualidades y dando todo el cariño y amor que era capaz.
3. ¿Aprendiste algo de esta película? detalle la experiencia?
El haber visto esta película nos ayuda a ver las cosas de una forma más clara y deja un gran aprendizaje. Una de las participantes de este foro imparte actualmente clases en una escuela con una matrícula de 500 niños y hay momentos difíciles que nos impiden ver una salida correcta para resolverlos. Este film es un ejemplo a seguir y no decaer, al contrario si caemos debemos levantarnos cuantas veces sea necesario.
El trabajo de educar no es solo del docente, el representante y la comunidad en general debemos luchar dia a dia en las aulas de clases y vencer las adversidades y así poder impulsar a nuestros estudiantes a que aprendan y que lleguen a ser personas de bien con una puerta abierta hacia el futuro y que se sientan personas útiles a la sociedad, logrando una formación integral.
En esta sociedad de tantas complicaciones y diversidad de personas siempre habrán maestros o maestras con la señorita Bees.
4. ¿Hubo algún aspecto que no hayas entendido de la película?
El mensaje es muy sencillo y llega fácilmente a ser comprendido por cualquier persona con un mínimo de sensibilidad.
5. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
La transformación evidencia en los niños al pasar de ser seres hostiles y agresivos a convertirse en personas cariñosas y comprensivas situación también extensible a los padres.
El gran apoyo incondicional dado a la maestra por su núcleo familiar hasta el extremo de que su propio esposo se suma al equipo de trabajo de ella, al asumir el rol de entrenador. Los hijos le abrieron las puertas de su casa y de su corazón a la niña Maria.
6. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica porqué el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Que tiene que ver esta motivación con el tema de la película)
La actuación del sr que tenia problemas respiratorio quien demostró ser una gran artista dibujando. El se hizo acreedor de cargo de profesor de arte, también la mamá de uno de los niños al momento de tocar una melodía en el piano y por supuesto la actuación de la maestra. Estas personas motivaron a sus hijos, esto significa que en cualquier parte hay potencialidades que no se deben ignorar y si los sabemos, tratar llegaremos a ser parte fundamental del hecho educativo.
7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película
La maestra por todas las razones que se explicaron anteriormente. Primero hizo un gran aporte material con el fin de embellecer el ambiente de trabajo. Su misión se centra en educar y formar en valores y principios morales.
Se dedicó por completo a saber la situación real de cada niño y de su entorno, descubriendo sus necesidades dándole gran importancia a la condición humana de cada uno de ellos. Nunca decayó, se armó de valor para continuar allí.
El amor a su profesión y el deseo de ayudar a los niños fueron sus pilares fundamentales, para sacarlos adelante y finalmente generar el cariño y respeto de niños y representantes.
8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
El primer jefe quien era el encargado de seleccionar el personal de trabajo. No fue una persona agradable ya que siempre fue indiferente a los planteamientos formulados por la maestra.
9. ¿Todos los eventos presentados en la película te parecen fidedignos o verdaderos? Describe las escenas que encontraste especialmente precisas.
Llamo la atencion, el momento en que la maestra y el papá de María se ponen de acuerdo de que ella se quede en la casa de la maestra por un tiempo y él la buscaría de nuevo, cuando se regenere y tenga mayor estabilidad emocional, económica y social.
10. ¿Qué escenas no concuerdan con la realidad? ¿Por qué?
El paso del tren cerca de la escuela se nota muy exagerado.
CONCLUSIÓN DEL FORO
Después de ver la película llegue a la siguiente conclusión:
Esta experiencia debe servirnos de apoyo a los padres, representantes, docentes y comunidad en general. sobre todo a los docentes porque al estar en el campo de trabajo educativo nos vamos a conseguir con niños con problemas de aprendizaje, con situaciones sociales y familiares específicas, diferentes culturas, idiomas; y es allí donde debemos destacarnos y salir a flote. Esto lo lograremos con estrategias y con una buena planificación, donde se cubran los necesidades de los alumnos.
La educación de calidad permite éxito, cuando existe vocación no hay obstáculos que interfieran o que presenten algún impedimento para impartir conocimientos y un aprendizaje para la vida.
Como docentes no debemos tener límites y saber que contamos con un gran equipo como son nuestros niños.
